Под стать погоде

[cleofide]

Почему-то особенно мерзкое послевкусие (под стать нынешней погоде) остаётся на душе, когда выяснять отношения начинают очно или по телефону родственники безнадёжных двоечников.

Видят боги, я либеральный экзаменатор и многое могу понять и простить. Но если девочко, надеющееся получить диплом музыковеда, не может ответить вообще ни на один вопрос о пройденных в семестре произведениях и не знает даже, в какой тональности Пятая симфония Бетховена - диагноз может быть только один: профнепригодность. Это не лечится. Либо лечится исключительно усекновением главы, то есть банальным отчислением с факультета.

А ведь предрекала я - до мышей дотрахаемся...
И даже если мышь размером со слона, ситуацию это нисколько не меняет.

Comments

[cleofide.livejournal.com]

Это не гипербола. Глядя в ноты сонатного аллегро Второй симфонии, девушка определила её как... Девятую. Сильно удивившись, я спросила, в какой вообще тональности Девятая. И случилось... то, что случилось.

Духовики, кстати, такие вещи обычно всё-таки знают.

Беда в том, что на вступительных экзаменах планка теперь сильно занижена. Детям дают некий шанс, делая скидки на обучение в провинции, на узкий кругозор семьи и школы, на младость и ветреность...
Некоторые этот шанс используют полностью. И мы охотно таким трудягам помогаем.

Но если после года обучения ожидания не оправдываются, кого винить?

[elsa-alma.livejournal.com]

Как странно....

Я не так давно была студенткой, и Боже мой -- как нас жучили на экзаменах! :) я всегда обожала историю музыки, но даже те, кто не очень ее любил, все-таки ЗНАЛИ, что они учат.

Пятая Бетховена -- это, конечно, какой-то театр абсурда.... У нас не знать тональности всех симфоний Шуберта, Малера, Брукнера.... считалось таким дурным тоном!

[velmistr.livejournal.com]

Занижена ― понятно, но ведь муз. литература, коллоквиум и прочие части сита вступительных должны задерживать подобные экземпляры? Тройку ведь тоже надо заработать ещё.

Обучение в провинции и т. п. ― есть такое. Бывает, что и в больших городах первый этап обучения не намного лучше. Так училища ведь есть ― отчего бы туда не пойти и не поднабраться опыта...

> Духовики, кстати, такие вещи обычно всё-таки знают.

Анекдоты о резонаторе вместо головы, увы, не на пустом месте возникают...

Во время моего неудавшегося похода на СПбГК прошедшим летом был свидетелем того, как пять кларнетистов (исключая Вашего покорного слугу, до поры до времени сидевшего в стороне и молчавшего, т. к. его не спрашивали) из всех опер Чайковского с трудом вспомнили только «Онегина». И дальше было ещё много чего очень интересного в том же духе.

[cleofide.livejournal.com]

Да знаю я, мне доводилось и духовиков с ударниками учить, и струнников, и даже иностранцев.

[oberega.livejournal.com]

ну, мне вот представляется, что на первых семестр брать можно хоть всех желающих, а вот потоооом и отсеивать по результатам экзаменов. но это про теоретиков, конечно.

[cleofide.livejournal.com]

Всех желающих - это вряд ли. Всё-таки для нашей профессии тоже нужны определённые задатки и определённый уровень знание. Впрочем, в последние годы и берём почти всех, кто подаёт документы - таких чудаков нынче немного. Профессия не денежная, малопрестижная, очень трудоёмкая... Разве что творческая.