Науки юношей.. питают?..
Oct. 31st, 2007 09:38 amС умилением наблюдаю, как вполне нормальный ребёнок, к тому же мальчик, не просто с удовольствием ходит, а прямо-таки рвётся в школу.
Намедни проспала. То ли забыла ввечеру отщёлкнуть пипочку у будильника, то ли спросони шлёпнула по ней и вновь задремала... Вскочила полвосьмого, бужу сынка, говорю -- ладно, ничего страшного, пойдёшь ко второму уроку.
-- Нет, -- заявляет тяпсик. -- Мне надо к первому! Там результаты контроши объявят!
-- Не успеешь ведь.
-- Успею!
Как солдат, умылся и собрался за пять... ну, десять минут. Естественно, не завтракал. В 8-15 звонит из школы: не просто успел, а пришёл в класс первым!
А на днях заявил: не хочу, мол, чтоб были каникулы - лучше бы в школу ходить.
Можно подумать, Ломоносов какой-то. Или кондовый ботаник-аккуратист. Так ведь ничего подобного. Учится по-всякому, и 2 может получить, и 5.
Но вот нравится ему в школе. Друзья там хорошие, общение взахлёб, учителя нормальные, директриса молодая и весёлая. И не то что какая-то особенная элитная школа -- приличная, конечно, и даже гордо носящая звание языковой спецшколы (хотя английский там, на мой взгляд, преподается из рук вон плохо -- по модной ныне оксфордской тестовой методике, дающей крайне поверхностные знания и не прививающей никакого языкового чутья, не говоря о знании англоязычной культуры).
Интересно, на сколько ещё хватит ребячьего энтузиазма?.. И как долго удастся сохранить в этой отдельно взятой московской школе такую атмосферу, чтобы сорванцы-пятиклашки неслись туда сломя голову, презрев завтрак и сон?..
-- Нет, -- заявляет тяпсик. -- Мне надо к первому! Там результаты контроши объявят!
-- Не успеешь ведь.
-- Успею!
Как солдат, умылся и собрался за пять... ну, десять минут. Естественно, не завтракал. В 8-15 звонит из школы: не просто успел, а пришёл в класс первым!
А на днях заявил: не хочу, мол, чтоб были каникулы - лучше бы в школу ходить.
Можно подумать, Ломоносов какой-то. Или кондовый ботаник-аккуратист. Так ведь ничего подобного. Учится по-всякому, и 2 может получить, и 5.
Но вот нравится ему в школе. Друзья там хорошие, общение взахлёб, учителя нормальные, директриса молодая и весёлая. И не то что какая-то особенная элитная школа -- приличная, конечно, и даже гордо носящая звание языковой спецшколы (хотя английский там, на мой взгляд, преподается из рук вон плохо -- по модной ныне оксфордской тестовой методике, дающей крайне поверхностные знания и не прививающей никакого языкового чутья, не говоря о знании англоязычной культуры).
Интересно, на сколько ещё хватит ребячьего энтузиазма?.. И как долго удастся сохранить в этой отдельно взятой московской школе такую атмосферу, чтобы сорванцы-пятиклашки неслись туда сломя голову, презрев завтрак и сон?..
no subject
Date: 2007-11-07 08:13 pm (UTC)