![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
А вот и про ЕГЭ по литературе:
Весьма актуально. Если у выпускника 87 по русскому и 57 по литературе (при том, что все задания выполнены, и все эссе-сочинения написаны в развернутой форме), то здесь явно что-то не то.
Как выяснилось, мой сын - не единственный, кто оказался обескуражен слишком низкой оценкой.
Похоже, что действительно так: либо была дана негласная команда "резать" именно москвичей, либо проверяющие в Москве все поголовно мнят себя такими светочами мысли, что несчастные работки жалких учеников кажутся им профанацией высокого искусства словесности.
Насчёт профанации оно, наверное, в чём-то и правда.
Но не дети же придумали это уродское ЕГЭ. Весь этот экзамен - сплошная профанация.
А то, что на москвичей вполне могут быть своего рода гонения - это не такой уж бред. Я никогда не забуду и не прощу советской власти расправы с нашей спецшколой в 70-х годах, когда вместо изучения английского литературы на английской же языке, нас отправили осваивать профессии маляра, повара и швеи-мотористки - и той унизительной ситуации середины 80-х, когда перед нами, москвичами-отличниками с красными вузовскими дипломами, громко захлопнули дверь в аспирантуру. Дескать, много вас, умников, тут развелось. Не нужно стране рабочих и крестьян столько кандидатов наук, да ещё музыковедов. Аспирантура должна быть целевой, по направлению с предприятия. Вот приехал выпускник из Туркменистана с целевым местом - ему и дорога в учёные. Или, допустим, аспирант из Нижнемуходранска - перспективный кадр местного института культуры.
Москвичи же, работая над дипломными текстами весь 5 курс, не могли добыть себе целевые места. И остались за бортом. Поэтому я не училась в аспирантуре, а вместо этого ставила штампы и инвентарные номера на библиотечные ноты - другой работы у меня два года не было.
Ничего. Мы выплыли. А где сейчас те целевики из Верхнезапупинска или солнечного Бишкека, понятия не имею. По-моему, в профессии они следов не оставили.
Весьма актуально. Если у выпускника 87 по русскому и 57 по литературе (при том, что все задания выполнены, и все эссе-сочинения написаны в развернутой форме), то здесь явно что-то не то.
Как выяснилось, мой сын - не единственный, кто оказался обескуражен слишком низкой оценкой.
Похоже, что действительно так: либо была дана негласная команда "резать" именно москвичей, либо проверяющие в Москве все поголовно мнят себя такими светочами мысли, что несчастные работки жалких учеников кажутся им профанацией высокого искусства словесности.
Насчёт профанации оно, наверное, в чём-то и правда.
Но не дети же придумали это уродское ЕГЭ. Весь этот экзамен - сплошная профанация.
А то, что на москвичей вполне могут быть своего рода гонения - это не такой уж бред. Я никогда не забуду и не прощу советской власти расправы с нашей спецшколой в 70-х годах, когда вместо изучения английского литературы на английской же языке, нас отправили осваивать профессии маляра, повара и швеи-мотористки - и той унизительной ситуации середины 80-х, когда перед нами, москвичами-отличниками с красными вузовскими дипломами, громко захлопнули дверь в аспирантуру. Дескать, много вас, умников, тут развелось. Не нужно стране рабочих и крестьян столько кандидатов наук, да ещё музыковедов. Аспирантура должна быть целевой, по направлению с предприятия. Вот приехал выпускник из Туркменистана с целевым местом - ему и дорога в учёные. Или, допустим, аспирант из Нижнемуходранска - перспективный кадр местного института культуры.
Москвичи же, работая над дипломными текстами весь 5 курс, не могли добыть себе целевые места. И остались за бортом. Поэтому я не училась в аспирантуре, а вместо этого ставила штампы и инвентарные номера на библиотечные ноты - другой работы у меня два года не было.
Ничего. Мы выплыли. А где сейчас те целевики из Верхнезапупинска или солнечного Бишкека, понятия не имею. По-моему, в профессии они следов не оставили.
![[community profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/community.png){kind=small}