Вчера мы с сыном выбрались на довольно неожиданное мероприятие: в Доме музыки проходил вечер мультфильмов Гарри Бардина, два из которых были уже знакомы поклонникам его творчества ("Гадкий утёнок" и "Чуча - 3"), а последний, "Слушая Бетховена", показывался на широком экране впервые, и потому это можно было назвать мировой премьерой.
Перед показом и после него режиссёр выступил с пояснениями и благодарностями всем, кто помогал ему в работе, а также публике, решившей посетить ММДМ, невзирая на гололёд на хвалёной собянинской плитке и свирепствующую в Москве эпидемию гриппа.
Кстати, в зале было много детей, и сынище ухмыльнулся: ну, дескать, попали на детский утренник...

"Гадкий утёнок" и "Чуча" вполне доступны детскому восприятию, хотя взрослые усмотрят в них много такого, что детям пока непонятно.
В своё время я очень любила советские мультфильмы "с симфонизмом", когда под происходящее на экране подкладывалась целая симфоническая поэма, записанная настоящим оркестром (шедевры вроде "Серой шейки", "Оранжевого горлышка" и "Царевны-лягушки" - стоит только взглянуть на титры, там такие созвездия имён!).
Бардин продолжает ту же традицию, хотя его подход несколько иной. Он, как я поняла, вдохновляется музыкой, которая воплощается у него в визуальную концепцию. В "Гадком утёнке" основа - Чайковский, в "Чуче - 3" - "Кармен-сюита" Бизе - Щедрина.
Ну, а в последнем мультфильме, естественно, Бетховен - Аллегретто из Седьмой симфонии и тема Радости из Девятой.
На этой музыкальной почве Гарри Бардин познакомился, а затем и подружился с Владимиром Спиваковым, который подсказывал ему какие-то решения и участвовал в студийных записях музыки со своим оркестром.
Поэтому по завершении показа Владимир Теодорович также вышел на сцену - его вызвал маэстро Бардин.
Многие из собравшихся уже знали, что наш доблестный минкульт выделяет деньги лишь "правильным" творцам за "правильные" произведения (ну, чтобы в них прославлялись войны, вожди, православие и самодержавие).
Фильм "Слушая Бетховена" снимался на народные деньги, собранные методом краудфандинга. Тут не сильно разбежишься, конечно. Если "Гадкий утёнок" - полнометражный и внутренне многомерный шедевр на час сплошного наслаждения, то "Слушая Бетховена" - это скорее агитплакат минут на 10.
Оказалось, однако, что Спиваков, узнав об этом проекте, вызвался записывать музыку бесплатно. Более того, он поставил этот вопрос перед оркестром, и оркестр его поддержал.

Гарри Бардин прямо заявил, что одной из целей, которые он ставил перед собой в своём свежем фильме - это "дать людям надежду".
Не знаю, насколько оно получилось.
Мне показалось, что между экспозицией и финалом не хватило разработки.
Зло оказалось побеждённым как-то слишком неожиданно - солнце взошло, всё расцвело, живые растения прорвались сквозь асфальт (кстати, тема плитки/асфальта в нынешних московских реалиях прозвучала особенно злободневно!), тупые агрессивные машины потерпели фиаско и отправились на свалку истории...
Наверное, будь у режиссёра больше времени ("Утёнок" снимался шесть лет!) и элементарно больше денег, та же идея могла бы получить более глубокое и художественно проработанное воплощение.
Но, если целью было высказаться здесь и сейчас, для этих людей и их детей, то ждать "лётной погоды" было, вероятно, нельзя.

Спиваков же высказал несколько мыслей, которые мне показались важными и благородными.
В частности, помимо признания в полной поддержке идеи фильма "Слушая Бетховена", он рассказал, что дети-музыканты из опекаемого им фонда помощи юным талантам по его настоянию периодически выступают в колониях для несовершеннолетних. Почему?
"Потому что преступниками не рождаются". Если дети совершили преступления, то изначально виноваты были взрослые. А у детей нельзя отнимать надежду. В каждом "гадком утёнке" может скрываться прекрасный лебедь.




"Как же так?" - недоумевал мой юноша, услышав речи Спивакова. - "Разве он не из этих, которые - крымнаш?"..
Ах да, он что-то такое подписывал. Но ведь и Шостакович, статуя которого восседает перед лестницей, ведущей в ММДМ, тоже обычно подписывал всё, что требовала партия и правительство. А потом выяснилось, чтО он на самом деле про это думал.
Важны дела. Творчество, искусство, помощь людям.
Дать надежду.
Постоянно внушать: жизнь прекрасна, солнце взойдёт, весна настанет, земля зазеленеет.
Фото - из Питера, прошлогоднее.
Но очень в тему.

P.S. Самое забавное случилось, когда мы уже шли к метро. Сын вдруг спросил: а почему утки не приняли гадкого утёнка, ведь он же - из их породы?.. Моё взрослое дитя никогда не читало сказок Андерсена. Пушкина-то я маленькому декламировала вслух, и мультики мы смотрели, а Андерсен прошёл совсем мимо. Юноша просто не знал, что Гадкий утёнок - не утка, а Лебедь! :)
А мне и в голову не приходило, что он не в теме :)))
Лучше поздно, чем никогда!
Перед показом и после него режиссёр выступил с пояснениями и благодарностями всем, кто помогал ему в работе, а также публике, решившей посетить ММДМ, невзирая на гололёд на хвалёной собянинской плитке и свирепствующую в Москве эпидемию гриппа.
Кстати, в зале было много детей, и сынище ухмыльнулся: ну, дескать, попали на детский утренник...

"Гадкий утёнок" и "Чуча" вполне доступны детскому восприятию, хотя взрослые усмотрят в них много такого, что детям пока непонятно.
В своё время я очень любила советские мультфильмы "с симфонизмом", когда под происходящее на экране подкладывалась целая симфоническая поэма, записанная настоящим оркестром (шедевры вроде "Серой шейки", "Оранжевого горлышка" и "Царевны-лягушки" - стоит только взглянуть на титры, там такие созвездия имён!).
Бардин продолжает ту же традицию, хотя его подход несколько иной. Он, как я поняла, вдохновляется музыкой, которая воплощается у него в визуальную концепцию. В "Гадком утёнке" основа - Чайковский, в "Чуче - 3" - "Кармен-сюита" Бизе - Щедрина.
Ну, а в последнем мультфильме, естественно, Бетховен - Аллегретто из Седьмой симфонии и тема Радости из Девятой.
На этой музыкальной почве Гарри Бардин познакомился, а затем и подружился с Владимиром Спиваковым, который подсказывал ему какие-то решения и участвовал в студийных записях музыки со своим оркестром.
Поэтому по завершении показа Владимир Теодорович также вышел на сцену - его вызвал маэстро Бардин.
Многие из собравшихся уже знали, что наш доблестный минкульт выделяет деньги лишь "правильным" творцам за "правильные" произведения (ну, чтобы в них прославлялись войны, вожди, православие и самодержавие).
Фильм "Слушая Бетховена" снимался на народные деньги, собранные методом краудфандинга. Тут не сильно разбежишься, конечно. Если "Гадкий утёнок" - полнометражный и внутренне многомерный шедевр на час сплошного наслаждения, то "Слушая Бетховена" - это скорее агитплакат минут на 10.
Оказалось, однако, что Спиваков, узнав об этом проекте, вызвался записывать музыку бесплатно. Более того, он поставил этот вопрос перед оркестром, и оркестр его поддержал.

Гарри Бардин прямо заявил, что одной из целей, которые он ставил перед собой в своём свежем фильме - это "дать людям надежду".
Не знаю, насколько оно получилось.
Мне показалось, что между экспозицией и финалом не хватило разработки.
Зло оказалось побеждённым как-то слишком неожиданно - солнце взошло, всё расцвело, живые растения прорвались сквозь асфальт (кстати, тема плитки/асфальта в нынешних московских реалиях прозвучала особенно злободневно!), тупые агрессивные машины потерпели фиаско и отправились на свалку истории...
Наверное, будь у режиссёра больше времени ("Утёнок" снимался шесть лет!) и элементарно больше денег, та же идея могла бы получить более глубокое и художественно проработанное воплощение.
Но, если целью было высказаться здесь и сейчас, для этих людей и их детей, то ждать "лётной погоды" было, вероятно, нельзя.

Спиваков же высказал несколько мыслей, которые мне показались важными и благородными.
В частности, помимо признания в полной поддержке идеи фильма "Слушая Бетховена", он рассказал, что дети-музыканты из опекаемого им фонда помощи юным талантам по его настоянию периодически выступают в колониях для несовершеннолетних. Почему?
"Потому что преступниками не рождаются". Если дети совершили преступления, то изначально виноваты были взрослые. А у детей нельзя отнимать надежду. В каждом "гадком утёнке" может скрываться прекрасный лебедь.




"Как же так?" - недоумевал мой юноша, услышав речи Спивакова. - "Разве он не из этих, которые - крымнаш?"..
Ах да, он что-то такое подписывал. Но ведь и Шостакович, статуя которого восседает перед лестницей, ведущей в ММДМ, тоже обычно подписывал всё, что требовала партия и правительство. А потом выяснилось, чтО он на самом деле про это думал.
Важны дела. Творчество, искусство, помощь людям.
Дать надежду.
Постоянно внушать: жизнь прекрасна, солнце взойдёт, весна настанет, земля зазеленеет.
Фото - из Питера, прошлогоднее.
Но очень в тему.

P.S. Самое забавное случилось, когда мы уже шли к метро. Сын вдруг спросил: а почему утки не приняли гадкого утёнка, ведь он же - из их породы?.. Моё взрослое дитя никогда не читало сказок Андерсена. Пушкина-то я маленькому декламировала вслух, и мультики мы смотрели, а Андерсен прошёл совсем мимо. Юноша просто не знал, что Гадкий утёнок - не утка, а Лебедь! :)
А мне и в голову не приходило, что он не в теме :)))
Лучше поздно, чем никогда!
no subject
Date: 2016-01-31 09:47 am (UTC)no subject
Date: 2016-01-31 09:52 am (UTC)Такое могло быть лишь до 1953 года.
В хрущёвские и брежневские времена Шостаковича никто бы физически не тронул. Перестали бы исполнять, возможно, делали бы мелкие пакости, писали бы мерзости в газетах, но не более. А может, даже такого не было бы. Жили ведь как-то Шнитке, Денисов, Губайдулина. Были членами союза, иногда исполнялись на Московской осени и в Доме композиторов, изредка какие-то сочинения издавались, зарабатывали киномузыкой. Об "умереть" речи не было.
no subject
Date: 2016-01-31 10:01 am (UTC)no subject
Date: 2016-01-31 10:03 am (UTC)no subject
Date: 2016-01-31 10:15 am (UTC)no subject
Date: 2016-01-31 10:24 am (UTC)Для меня важнее не слова и ритуальные жесты, а дела, поступки, реальное добро.
no subject
Date: 2016-01-31 10:34 am (UTC)no subject
Date: 2016-01-31 11:09 am (UTC)"Не судите, да не судимы будете", как говорил один известный экстремист.
no subject
Date: 2016-01-31 12:56 pm (UTC)no subject
Date: 2016-01-31 03:34 pm (UTC)no subject
Date: 2016-01-31 08:49 pm (UTC)