Отходы просвещения
Aug. 26th, 2014 04:45 pm![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
cleofideЧем больше занимаюсь архивами императрицы Елизаветы Алексеевны, тем больше она мне нравится...
Удивительно, как такое прелестное существо смогло развить в себе столь проницательный ум, ясность суждений (без резкости и категоричности) и широту интересов.
Ведь даже сейчас некоторых кажется (и женщинам в том числе, чуть ли не в первую очередь): если ты красавица, то умной и образованной быть не обязательно. А уж доброта нынче списана со счетов за ненадобностью.
В ГАРФе лежат копии писем, писанных ею с 1790 по 1823 год её учителю из Карлсруэ. Оригиналы - в Германии, мне даже стали известны шифры хранения в архиве земли Гессен, но эта тема как бы несколько в стороне от того, чем я занимаюсь, так что руки и ноги туда вряд ли дойдут.
Письма - чудесные. Душевные, доверительные, местами трогательные. Только в заглавии описи две существенные ошибки: во-первых, они не на французском, а на немецком (для меня большое облегчение), а во-вторых, адресат - не Таубер, а Хаубер (Hauber).
Приведу лишь отрывочек из письма от 26 декабря 1822 / 7 января 1823 года (перевод, естественно, мой):
"...Позвольте мне вскользь сделать замечание: в России вообще царит огромное стремление, я бы даже сказала - вожделение к образованию (Bildung), которое нередко приобретает характер лихорадочной жажды, проявляясь в безрассудном хватании за всё, что имеет внешние признаки образования. При этом в низших сословиях нередко наблюдается стремление преодолеть сословные границы, по вполне известным причинам. Однако здесь это совершенно невозможно, это приведёт к путанице и повлечёт за собой разнообразные и не очень хорошие последствия, особенно для женщин. Поощрять или подпитывать это стремление кажется мне пагубным как для отдельных людей, так и в целом, и всё же было бы национальным предательством пытаться подавить стремление к образованию: трудно найти средний путь и руководствоваться им при обучении бедных сословий".
В письме она просила Хаубера составить на его усмотрение и выслать ей в Петербург две библиотеки немецких книг по воспитанию, предназначенных для передачи в образовательные учреждения, поскольку в России трудно достать хорошие немецкие книги.
Эх... С ними и сейчас непросто. Не будь интернета, сидели бы и вышивали крестиком. Ибо с жаждой знаний в нынешней России как-то не очень. Не наблюдаю я этой лихорадки.
Хаубер просьбу выполнил и прислал Елизавете Алексеевне подборку трудов по педагогике.
Звали учителя принцессы, впоследствии императрицы, Кристофом Эмануэлем Хаубером, дата рождения неизвестна (вероятно, где-то между 1745 и 1750), умер в 1827 в Карлсруэ. Информацию нашла в книге о воспитании принцев и принцесс Баденских:
Claudia Kollbach. Aufwachsen bei der Hof. Fr-a-Main, 2009. S. 240, 252-262. Эти страницы есть в Гуглбукс.
Удивительно, как такое прелестное существо смогло развить в себе столь проницательный ум, ясность суждений (без резкости и категоричности) и широту интересов.
Ведь даже сейчас некоторых кажется (и женщинам в том числе, чуть ли не в первую очередь): если ты красавица, то умной и образованной быть не обязательно. А уж доброта нынче списана со счетов за ненадобностью.
В ГАРФе лежат копии писем, писанных ею с 1790 по 1823 год её учителю из Карлсруэ. Оригиналы - в Германии, мне даже стали известны шифры хранения в архиве земли Гессен, но эта тема как бы несколько в стороне от того, чем я занимаюсь, так что руки и ноги туда вряд ли дойдут.
Письма - чудесные. Душевные, доверительные, местами трогательные. Только в заглавии описи две существенные ошибки: во-первых, они не на французском, а на немецком (для меня большое облегчение), а во-вторых, адресат - не Таубер, а Хаубер (Hauber).
Приведу лишь отрывочек из письма от 26 декабря 1822 / 7 января 1823 года (перевод, естественно, мой):
"...Позвольте мне вскользь сделать замечание: в России вообще царит огромное стремление, я бы даже сказала - вожделение к образованию (Bildung), которое нередко приобретает характер лихорадочной жажды, проявляясь в безрассудном хватании за всё, что имеет внешние признаки образования. При этом в низших сословиях нередко наблюдается стремление преодолеть сословные границы, по вполне известным причинам. Однако здесь это совершенно невозможно, это приведёт к путанице и повлечёт за собой разнообразные и не очень хорошие последствия, особенно для женщин. Поощрять или подпитывать это стремление кажется мне пагубным как для отдельных людей, так и в целом, и всё же было бы национальным предательством пытаться подавить стремление к образованию: трудно найти средний путь и руководствоваться им при обучении бедных сословий".
В письме она просила Хаубера составить на его усмотрение и выслать ей в Петербург две библиотеки немецких книг по воспитанию, предназначенных для передачи в образовательные учреждения, поскольку в России трудно достать хорошие немецкие книги.
Эх... С ними и сейчас непросто. Не будь интернета, сидели бы и вышивали крестиком. Ибо с жаждой знаний в нынешней России как-то не очень. Не наблюдаю я этой лихорадки.
Хаубер просьбу выполнил и прислал Елизавете Алексеевне подборку трудов по педагогике.
Звали учителя принцессы, впоследствии императрицы, Кристофом Эмануэлем Хаубером, дата рождения неизвестна (вероятно, где-то между 1745 и 1750), умер в 1827 в Карлсруэ. Информацию нашла в книге о воспитании принцев и принцесс Баденских:
Claudia Kollbach. Aufwachsen bei der Hof. Fr-a-Main, 2009. S. 240, 252-262. Эти страницы есть в Гуглбукс.
![[identity profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/openid.png){kind=small}
![[community profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/community.png){kind=small}
no subject
Date: 2014-08-27 08:25 pm (UTC)по какому адресу ей писать?
no subject
Date: 2014-08-27 08:28 pm (UTC)правильно что стираете = ходят всякие боты и собирают мыла для баз спамовых рассылок :Е