Minore

Вчера из-за семейных обстоятельств была вынуждена отказаться от поездки в Казань, хотя мне клялись, что меня очень ждут, и на мои лекции люди собирались прибыть даже из соседних городков и деревушек...
А на моей здешней лекции у ФИСИ сидело... три с половиной человека (одна девушка ушла после первой пары, зато на её место явился молодой человек).
То же самое творится даже у музыковедов 3-го и 4-го курсов, хотя, видят боги, я не халтурю и не повторяю слово в слово ни свои прошлогодние лекции, ни тем более какой-либо из замшелых учебников.

Полное ощущение тупика.
Я категорически не признаю репрессивную педагогику, поскольку сама от неё вдоволь натерпелась. По моим убеждениям, занятия искусством - дело совершенно добровольное, и никого к этому принуждать не стоит.
Но когда кормишь людей деликатесами (вчера "подавали" французское барокко и Люлли), а им это на хрен не надо - пропадает всякое желание что-либо делать.
Вот интересно, если бы наши студенты платили за своё обучение бешеные тыщи, они бы так же посещали занятия, как сейчас? Или было бы ещё хуже, поскольку они бы полагали, что за свои деньги диплом заведомо получат, и стараний прикладывать уже не обязательно?

Minore

Вчера из-за семейных обстоятельств была вынуждена отказаться от поездки в Казань, хотя мне клялись, что меня очень ждут, и на мои лекции люди собирались прибыть даже из соседних городков и деревушек...
А на моей здешней лекции у ФИСИ сидело... три с половиной человека (одна девушка ушла после первой пары, зато на её место явился молодой человек).
То же самое творится даже у музыковедов 3-го и 4-го курсов, хотя, видят боги, я не халтурю и не повторяю слово в слово ни свои прошлогодние лекции, ни тем более какой-либо из замшелых учебников.

Полное ощущение тупика.
Я категорически не признаю репрессивную педагогику, поскольку сама от неё вдоволь натерпелась. По моим убеждениям, занятия искусством - дело совершенно добровольное, и никого к этому принуждать не стоит.
Но когда кормишь людей деликатесами (вчера "подавали" французское барокко и Люлли), а им это на хрен не надо - пропадает всякое желание что-либо делать.
Вот интересно, если бы наши студенты платили за своё обучение бешеные тыщи, они бы так же посещали занятия, как сейчас? Или было бы ещё хуже, поскольку они бы полагали, что за свои деньги диплом заведомо получат, и стараний прикладывать уже не обязательно?

Выпьем с горя, где же кружка?..

Американский художник Джеймс Бзура (Bzura), работающий на стыке живописи, скульптуры и декоративного искусства.
Любимый жанр - чашки и чайники, ибо, как он считает, чашка - своего рода мост между Востоком и Западом и между материей и духом.
Почитать эссе и посмотреть все картинки можно на его сайте: www.teacupart.com/pages/essay.htm

Солнце преисподней // undergroundsun

( Безумное чаепитие )

Выпьем с горя, где же кружка?..

Американский художник Джеймс Бзура (Bzura), работающий на стыке живописи, скульптуры и декоративного искусства.
Любимый жанр - чашки и чайники, ибо, как он считает, чашка - своего рода мост между Востоком и Западом и между материей и духом.
Почитать эссе и посмотреть все картинки можно на его сайте: www.teacupart.com/pages/essay.htm

Солнце преисподней // undergroundsun

( Безумное чаепитие )

Туманище

Ма-асквичи!
Выгляните в окно и посмотрите, какой там туманище!..

Туманище

Ма-асквичи!
Выгляните в окно и посмотрите, какой там туманище!..